تجسيد درس “التغذية عند الإنسان” لمقرر علوم الطبيعة والحياة عبر ميزان صحي تفاعلي ذي كفتين؛ حيث توضع في الكفة الأولى حالة فسيولوجية أو نقص غذائي أو صرف طاقوي (رياضي يبذل جهداً، طفل في مرحلة النمو، مريض يعاني من فقر الدم أو الكساح)، ويقوم المتعلم بموازنة الكفة المقابلة باختيار الغذاء البسيط أو الراتب المتوازن المناسب (أغذية طاقوية، أغذية بناء، فيتامينات وأملاح معدنية نوعية)، لتتحرك كفتا الميزان وتستويان أفقياً مع بيان القاعدة الصحية.